对联的结构困惑解析

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摘要无论是初中语文教材还是高中语文教材中,都有对联的写作与阅读的要求,在对联阅读和创作中,必然涉及对联的结构问题,由于对相应知识的了解不够全面,无论是教师还是学生,很多时候在结构方面仍免不了会存在困惑.若不能很好地掌握相关知识,一则局限了自己的创作,再则难免对别人作品的产生不当的评价.对对联规则中结构方面的知识的深入学习和合理运用,能使师生在相应的活动中更加得心应手,能够提高人们对联的阅读能力和创作水平.

作者周宗文杨世良

机构地区临沧市临翔区蚂蚁堆中学临沧市临翔区教研室

出处《课程教材教学研究（中教研究）》 2016年第7期57-60,共4页

关键词句子层面初中语文教材

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（中教研究）

2016年第7期

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