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提高农村高中作文教学的质量

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摘要多年来高中作文教学无序、无招、无效,一直困扰着语文教师,农村高中作文教学更是艰难和无力.如何提高农村高中学生的写作水平成为广大农村高中语文教师苦苦思索的问题.笔者通过作文教学的实践,认为可以从读→思→写的角度出发,改变学生作文无话可说、作文质量差的现状,提升农村高中作文教学质量.

作者李金团

机构地区保山市第九中学

出处《课程教材教学研究（中教研究）》 2016年第7期88-90,共3页

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（中教研究）

2016年第7期

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