期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

摄影校本课程与信息技术的有效整合被引量：1

原文传递

导出

摘要校本课程开发的主体是教师，教师也就随之成为了校本课程的创造者和设计者，因此校本课程必须结合教师爱好和特长开展。笔者选择开发摄影校本课程，将摄影校本课程定名为《跟我学摄影》，教材设置为16课，这本教材也成为了平湖市小学唯一的摄影类校本教材，我也力求把《跟我学摄影》打造成学校的精品课程。那么，摄影教学与小学信息技术课程如何联系？小学信息技术课程中的知识技能是否完全适合摄影教学呢？摄影校本课程与小学信息技术课程应如何进行有效整合呢？

作者周云

机构地区浙江省平湖师范附属小学

出处《课程教材教学研究（小教研究）》 2016年第1期21-23,共3页

关键词校本课程小学生小学信息技术信息技术教材有效整合

分类号 G6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

引证文献1

1朱芸.如何有效结合信息技术开展小学语文校本课程的研究[J].教育界,2021(22):12-13. 被引量：2

二级引证文献2

1杨蒙.小学语文校本课程的开发与实施[J].当代家庭教育,2023(1):183-185. 被引量：1
2黄荣.依托信息技术优化课堂教学[J].小学科学,2023(8):46-48.

1赵静亚.回归生活情境发展学生数学核心素养[J].中学课程辅导（教师教育）,2017,0(13):73-73.
2孙亚萍.浅谈绘本教学在小学英语教学中的运用[J].好家长,2017,0(51):109-109. 被引量：3
3雷劲.号令记心间,守纪我能行——以《校园里的号令》(第一课时)教学为例[J].福建教育,2017,0(48):57-59.
4艺术作品展比赛优秀作品展[J].深交所,2018,0(1):62-68.
5我和胶片之间只差一点距离 VSCO——滤镜大师[J].数码摄影,2018,0(2):24-25.
6王姝妍.合理开发教学资源有效拓展教学内容[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2017,0(6):148-149.
7林向东.地热资源的勘探工作研究及开发利用前景[J].科技创新导报,2017,14(32):32-32. 被引量：6
8李振佳.小学英语前置性作业的布置策略[J].散文百家（下旬刊）,2017,0(6):200-200.
9王磊.初探高职院校理实教材建设方向[J].现代经济信息,2017,0(17):468-468. 被引量：2
10刘懿.乡村声乐课堂教学方法与模式初探[J].教育现代化（电子版）,2017(5):62-62.

课程教材教学研究（小教研究）

2016年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部