农村科学课教学中存在的问题与解决对策

科学课是一门引导学生初步认识自然界各种事物的学科，它担负着科学启蒙教育的任务，不仅要教给学生丰富的自然科学基础知识，还要在知识的探究中让学生亲身体验。科学课注重让学生在探究中学习，发展学生与生俱来的探究兴趣，培养学生的探究能力、思维能力和创新能力。该课程作为素质教育的重要组成部分，越来越受到学校和教育主管部门的重视。而当前农村小学科学课教学中存在有一些普遍性问题亟待解决。