读写结合——提高学生习作水平的有效策略

写作是自如地运用语言文字进行交流的重要途径，是我们认识世界、认识自我，进行创造性表达的过程，学生的写作能力是语文素养的综合表现。作文教学历来是语文教学的重中之重，新课程改革以来，以读促写、读写结合的教育理念得到了语文教师及家长的大力支持。在课堂教学中，听、说、读、写是互相促进，相辅相成的，读是基础，写是目的，只有读写有机结合，才能相得益彰。因此，如何从学生的实际需要出发，在作文课堂教学中进行有效的读写结合训练是值得教师深思的问题。