激发创新情感培养创新意识

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摘要开展创新教育,培养学生的创新意识和能力,已成为当前教育改革发展的必然趋势.“感人心者,莫先乎情”.情感是学习的动力,随着创新教育体系的不断完善,小学思品课堂教学中对情感的培养越来越显得重要. 一、激发动机,诱发情感动机是推动学生进行活动的内因和动力,是学生产生行为的心理欲望,只有学生具有这种欲望时,教师的行为指导才可能发生效用,才能促进学生思维的发展,有助于激发学生的创新意识.学生是情感丰富的个体,“理有所晓,则情必为动”.

作者金葵

机构地区通海县河西汉邑小学

出处《课程教材教学研究（小教研究）》 2016年第3期61-62,共2页

关键词创新意识创新情感学生质疑以境激情激发学生创新教育道德情感

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（小教研究）

2016年第3期

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