摘要
一个称职的教师,不但要给学生以知识,还要教会学生自学的方法.“授人以鱼不如授之以渔”.所以,培养学生成为一个具有良好学习习惯的人,是教师不可推卸的责任,也是新一轮课改中教师必须研究的课题. 一、转变教育理念 1.对比中感悟. 传统的课堂是教师牵着学生走,高效的课堂是教师放手让学生相互关心、相互帮助、相互提携一起走;传统课堂以灌输式教学为主,高效课堂以探究式学习为主.在新课程中,学生由接受式、被动式学习变为思考式、探究式学习;由他主学习变为自主学习.教师要通过观念的比对、学习,改变自己固有的传统观念.
