摘要
目的:通过完善的健康教育路径对乳腺癌患者进行护理,使患者能身心健康,肢体功能健全,生活质量得到保证。方法:针对对乳腺癌患者的生理及心理的评估,制定乳腺癌围手术期的中西医健康教育路径。通过个体化的健康教育路径对患者及家属进行术前、术后的健康教育,重点是术后辩证饮食及药膳,强调均衡营养,泥重扶正补虚;熟悉性味归属,强调辨证施食;选择抗癌食品,力求有针对性。同时指导有效的康复锻炼及心理辅导。结果:我科在3年间的乳腺癌患者的护理中,取得一定的效果,除1例患者出现患侧肢体因出院后没有坚持继续锻炼出现部分功障碍,其余120例均肢体功能良好,且身心健康。结论:乳腺癌患者的中西医健康教育路径我科还处在探索阶段,特别是在饮食护理及药膳方面,还需完善。我们通过发放健康教育手册,及时与病人交流反馈,不断进步。
出处
《临床心身疾病杂志》
CAS
2016年第S2期121-122,共2页
Journal of Clinical Psychosomatic Diseases