期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新常态下医学生的医学职业精神培养
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
培养新常态下的医学生职业精神是新时期医学教育工作者的主要任务之一,通过解读新常态下医学生职业精神内涵,以实事求是态度,用文献资料法对新常态下医学生职业精神现状进行分析,提出新常态下医学生职业精神培养路径:加强培养医学生职业精神力度;加强医学生关爱教育力度;加强德育教育力度提升医学生职业精神品质。
作者
赵昕
赵頔
机构地区
黑龙江省牡丹江医学院 黑龙江牡丹江
黑龙江省人口与计划生育科学研究院 黑龙江牡丹江
出处
《临床心身疾病杂志》
CAS
2016年第S2期126-127,共2页
Journal of Clinical Psychosomatic Diseases
关键词
新常态
职业精神
医学教育
人文精神
分类号
G6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
1
共引文献
11
同被引文献
9
引证文献
1
二级引证文献
2
参考文献
1
1
洪梅,吴冰,周庆焕,程娜娜,刘静.
生命文化视域下医学生职业精神的培养[J]
.中国医学伦理学,2014,27(1):70-72.
被引量:12
二级参考文献
7
1
张显扬.
应当加强生命文化的研究[J]
.中共银川市委党校学报,2005,7(4):9-11.
被引量:8
2
李本富.
试论医生的职业精神[J]
.中国医学伦理学,2006,19(6):3-4.
被引量:117
3
陶清.
生命文化论纲[J]
.江淮论坛,2009(3):82-88.
被引量:23
4
李宇遐,刘永君,冯小英.
浅谈中国传统文化视阈下的医学生生命观教育[J]
.中国医学伦理学,2009,22(6):15-16.
被引量:8
5
文秋林.
医学人文精神的核心价值探讨[J]
.西北医学教育,2011,19(4):723-725.
被引量:22
6
杨晓霖.
医学和医学教育的叙事革命:后现代“生命文化”视角[J]
.医学与哲学(A),2011,32(9):64-65.
被引量:51
7
刘小勤,罗平.
生命教育:医学生职业精神教育的核心内容[J]
.医学与哲学(A),2012,33(1):59-60.
被引量:19
共引文献
11
1
康红蕾,罗国华.
医学生的生命伦理系统教育探究与实践[J]
.中国高等医学教育,2019(12):21-22.
被引量:4
2
贾国燕,王文姮.
论医学生生命教育体系的构建[J]
.中国医学伦理学,2015,28(2):237-239.
被引量:14
3
亓艳丽.
国内生命文化研究现状文献分析[J]
.科教文汇,2015(17):181-182.
4
陈丽君,冯明英.
体验式教育视角下医学院校大学生生命文化教育的探索[J]
.当代教研论丛,2016,0(5):9-10.
5
李锋清.
文化自信视域下医学生职业精神培养的研究[J]
.中国医学伦理学,2018,31(5):647-649.
被引量:21
6
陈晓佳,郭金华,李林科,崔晓军.
解剖学实验教学中融入生命文化教育的探索与体会[J]
.基础医学教育,2018,20(5):377-379.
被引量:20
7
王再开.
医学人文视域下医学生职业精神培养的探索[J]
.神州,2018,0(30):128-128.
被引量:1
8
孙静.
生命关怀视域下医学生职业精神的培育——以贵州省医科类高校为例[J]
.才智,2019(15):103-104.
9
张秀梅,冯恩汉.
冯友兰人生境界理论对医学生职业信仰教育的启示[J]
.中国医学伦理学,2019,32(2):260-262.
被引量:2
10
刘文庆,董梁.
医学生专业素养培育中“人体”元素的探讨与实践[J]
.绍兴文理学院学报,2019,39(12):81-85.
被引量:2
同被引文献
9
1
李宗浩.
开创、发展中国医学救援事业--2014年新年的回顾与展望(下)[J]
.中国急救复苏与灾害医学杂志,2014(2):97-98.
被引量:2
2
杨红,赵丽红,郭享,冯欣.
临床药师开展医德教育状况调查分析[J]
.中国医药,2014,9(11):1704-1706.
被引量:3
3
周玉杰,吕赛.
高等医学院校的医德教育探讨[J]
.基础医学教育,2015,17(5):460-462.
被引量:6
4
范卢明,梁桂仙,官庆妮,王其恩.
临床护理人员人文关怀能力研究进展[J]
.护理研究(上旬版),2015,29(6):1929-1932.
被引量:38
5
蒙世佼,许蓉,王磊.
医教协同改革下临床医学生医德修养的培养[J]
.中国医药导报,2016,13(7):161-164.
被引量:13
6
刘晨,亓来华.
对于进一步细化医学生临床实践教学形成性评价体系初探[J]
.中国继续医学教育,2017,9(3):22-24.
被引量:15
7
韦炜,吴宝捷,王琛.
基于主体间性理论的大学生心理健康教育课实现途径[J]
.中华医学教育探索杂志,2017,16(2):141-144.
被引量:2
8
闫辉,齐建光,张欣,周国鹏,姚弥,李雪迎,王颖,李海潮.
形成性评价在儿科住院医师规范化培训中的实践与意义[J]
.中国高等医学教育,2017(2):37-38.
被引量:39
9
李婷,刘燕,高莉晶,郭晓姝,张翠英.
形成性评价在生理学教学中的应用初探[J]
.中国高等医学教育,2017(2):77-78.
被引量:31
引证文献
1
1
徐玢,许蓉,杨铁城,郭伟,霍洁,宋茂民.
形成性评价在医学生德育教学中的应用[J]
.中国急救复苏与灾害医学杂志,2018,13(8):803-805.
被引量:2
二级引证文献
2
1
李晓峰,凌业生,罗湘琴,陈惠芹.
形成性评价在儿科临床实习教学中的应用[J]
.卫生职业教育,2019,37(17):99-100.
被引量:5
2
卢景和.
形成性评价体系在妇产科护理实践教学中的作用[J]
.中国卫生产业,2019,16(35):110-112.
被引量:3
1
杨少菁.
浅谈如何在生物教学中渗透德育[J]
.青年时代,2017,0(23):215-216.
2
刘金霞,刘立新,高杨,王丽娜,周晓慧.
以养老院为载体提高低年级医学生对医学职业技能培训的初步认识[J]
.中国高等医学教育,2017(10):55-56.
3
郭双节.
依法治藏背景下大学生契约精神现状与养成路径分析[J]
.新西部(中旬·理论),2018(2):33-33.
4
张华县,贾志伟.
以实事求是态度抓好新兵思想教育[J]
.基层政治工作研究,2017,0(12):20-21.
5
中国医师宣言[J]
.中国医药科学,2018,8(2):253-253.
6
陈铁良.
论大学生思政教育中的人文精神培养[J]
.科学中国人,2017(2Z):234-234.
7
中国医师宣言[J]
.中国医药科学,2018,8(3):189-189.
被引量:2
8
王会勇.
新时期老年人心理特征分析及有效沟通方法的研究[J]
.现代职业教育,2017,0(24):186-187.
被引量:3
9
李艳.
新课标下农村中学德育模式探索与实践研究[J]
.成才之路,2018,0(5):5-5.
10
郭琦,黄悦勤,刘肇瑞,刘宝花,程辉,张婷婷.
大学新生人格和精神状况队列研究[J]
.中国心理卫生杂志,2017,31(S1):53-58.
被引量:2
临床心身疾病杂志
2016年 第S2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部