地方高校通识教育的问题与对策

通识教育作为一种教育理念或一种教育模式在地方高校也逐渐推开,这种教育理念是符合现代社会发展要求的,它有益于培养出心智健全、一专多能的综合素质人才。然而,在地方高校实施的过程中,却出现了偏误,最大的偏误就是没有深入理解通识教育的内涵、目的和功用,而仅仅作为了解某一学科的知识或学得某一技能的手段而已,这有悖于通识教育的宗旨和目的。本文拟就这些问题做一简单探究,希望能够纠正一些偏误。