期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
语文展练,绽放乐学善学之精彩
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
[片断一]《再见了,亲人》生字学习 小班长A:大家好.我们是生字展练小组.首先,请我们一号同学带领大家学习生字. 生1:请大家借助生字卡片,看清音节拼读生字. 小班长A:下面请2号同学就生字中读音易错的,和大家再读一读,记一记. 生2:“嫂”字是平舌音,请大家跟我读一遍.“噩”是零声母音节,它不是整体认读音节,请女生读一读.“鬓”是前鼻韵母,不要读成后鼻韵母了,请齐读一遍.在文中有两个同音字“y씓友谊”和“战役”.
作者
黄占宇
机构地区
德阳广汉市实验小学
出处
《四川教育》
2017年第7期48-48,共1页
关键词
生字
大家
同学
分类号
G6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
1
二级引证文献
0
引证文献
1
1
潘燕.
小组合作学习中展练环节的问题与对策研究[J]
.小学教学参考,2023(13):64-66.
1
林吓妹.
浅谈如何处理教师教与学生学的关系[J]
.课程教育研究,2017,0(28):199-199.
2
黄萍,谭小波.
化难为易激兴趣,乐学善学活方法[J]
.四川教育,2017,0(7):44-44.
3
黄小龙.
培养乐学善学 让核心素养在课堂落地[J]
.四川教育,2017,0(7):37-37.
4
韩素静.
识字教学要有四种意识[J]
.语文教学通讯(小学)(C),2017,0(9):52-53.
5
王晓辉.
农村小学小学生拼音学不好的原因以及解决方法[J]
.新课程(小学),2017,0(5):92-92.
6
刘敏.
关于《汉语拼音方案》的解读[J]
.安顺学院学报,2017,19(6):46-49.
7
李平.
关于韵母设计的两个问题——答读者问[J]
.现代语文(高中版),2002,0(3):41-41.
8
吴伟群.
改进英语词汇教学方法,提高学生英语学习能力[J]
.新课程(小学),2017,0(5):97-97.
9
黄秀金.
《再见了,亲人》说课设计[J]
.小学教学参考(语文版),1999,0(12):11-12.
10
崔素娟.
浅谈小学语文识字教学[J]
.东西南北(教育),2017(20):291-291.
四川教育
2017年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部