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如何在幼儿计算教学中提高计算技能

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摘要如何根据幼儿的身心特点和学前计算的学科特点来进行教学,以提高幼儿的计算技能呢?我认为,可以通过灵活的数字应用,提高幼儿掌握数字的'自由度',使原本枯燥、深奥的计算知识转化为更加具体、生动、感性的知识,让幼儿喜欢计算,探索计算,充分地发挥其创造的潜能.

作者王翠

机构地区山西省运城市临猗县县直第一幼儿园

出处《锦绣》 2017年第6期90-90,共1页 Sichuan Silk

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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锦绣

2017年第6期

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