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ARCS动机模式在某外国语学校英语课堂内外的体现

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摘要该外国语学校初高中都比较注重培养学生对英语的兴趣和英语思维,特别是初一和高一的英语课堂.现在将我们在该校实习过程中观察到的引起学生兴趣和激发学习动机的教学活动和细节按照约翰·凯勒的ARCS动机模式进行分类和分析.

作者储善甜

机构地区浙江师范大学

出处《收藏与投资》 2016年第12期47-47,共1页

关键词学习动机教学活动 ARCS动机模式

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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