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浅谈初中数学教学中的问题设计

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摘要思维是从问题开始的,优化数学问题设计将会提升整个教学的质量和效率.因此,在教学中,针对具体的教学内容和学生实际,紧扣教学重点与难点,将教学目标问题化,设计合适的问题,适时激活学生的思维,使一堂数学课能精彩纷呈.

作者郑美华

机构地区彭泽县第一中学江西九江

出处《收藏与投资》 2016年第12期68-68,共1页

关键词初中数学问题设计优化问题设计

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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