基于行动导向的高职成本会计教学手段创新探析——以产品成本计算的品种法为例

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摘要成本会计是高职专业的一门专业核心课,目前的教学过程中,教师还是以讲授为主,学生处于被动学习的地位,学生接受知识难度比较大.因此,教师在课堂教学中要进行基于行动导向的教学方法改革,以学生为中心,大力提高学生实践能力,最终实现提高学生职业素养的教学目的.本文以品种法为例,深入探讨了成本会计教学手段的创新.

作者辜剑

机构地区乐山职业技术学院四川乐山

出处《收藏与投资》 2017年第9期178-178,共1页

关键词成本会计职业能力行动导向

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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