期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何培养学生的语文应用能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《语文新课程标准》指出:语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字、写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力.本文尝试在语文教学中以学生为主体,培养学生的语言能力以及语文应用能力.
作者
蒋成华
机构地区
贵州省瓮安第八中学
出处
《收藏与投资》
2017年第12期130-130,共1页
关键词
初中语文
应用能力
培养
分类号
G6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
罗秋萍.
浅议初中生语文应用能力的培养[J]
.未来英才,2016,0(18):310-310.
2
陶珂珂.
四个角度构建小学语文高效课堂教学[J]
.新课程(小学),2017,0(10):192-192.
被引量:1
3
郭晓莉.
浅议小学语文教学读写结合策略[J]
.好家长,2017,0(39):193-193.
4
王雪芳.
浅议实践性教学在小学语文教育中的创新应用[J]
.科学中国人,2017(4Z):235-236.
被引量:1
5
孙秀蕊.
强化诵读训练 提升语文素养[J]
.黑河教育,2018,0(4):84-85.
收藏与投资
2017年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部