摘要
在当前高中英语教学体系中,英语写作既是英语教学中的重点和难点,也在高考中分值所占较大.相较于其他英语试题类型,英语作文不但与学生的单词积累量有着莫大联系,也更着重于考察考生对于英语语言的综合运用能力与表达能力.在高考的试题要求中,要求考生根据试题所给的情景和要求,发挥英语综合能力和水平用自己积累的单词和句型创作一篇英语作文,考察的是学生的单词积累和句型掌握情况,而并非只是简单地要求考生按照材料要求对于材料内容进行简单刻板的逐句翻译,要求考生们在充分领会材料中心思想与内容提示的前提下,展开联想充分运用自己的语言,将单词组接成句子再有逐个句子组织成一篇主题鲜明表达清晰、内容充实、用词贴切的优秀作文.
