摘要
在现代教学课程中,语言是构成学生在学习英语过程需要重点掌握.尤其是在听、说、读、写四大方面的技巧学习,以及培养学生在英语上的综合运用能力,听和读是理解的技能,说和写是表达的技能.教师要注重对学生在这四种技能上的培养,相互促进.目前,仍有许多地方学习,在英语教学中,往往会忽视对学生在“写”这一方面的技巧培养,只注重学生在“听、说、读”方面的训练,学生的英语写作能力都还只是留在“抄写”的阶段,并没有从真正意义上的接触英语写作教学,或许是觉得写作对于小学学生来说是困难的,教师在批改作文也比较困难,这就造成了教师队以及学生对写作技巧的不重视,忽略了对学生写作能力的培养.
