皮格马利翁效应在教师队伍建设中的应用研究

皮格马利翁效应又称 '期待效应', 是由美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学教学上提出的,它指的是人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言, 会使该情境产生适应这一期望或预言的效应.