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浅谈基于综合实践活动的学校德育工作的方法与途径
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摘要
广州市天河区棠东小学郭燕佳 德育是对学生思想层面的教化. 作为一门课程, 传统德育课程的设置, 大多拘泥于书本表面, 显得宽泛而空虚. 如何让德育课程从说理走向体验, 从灌输走向感悟的方法探寻中, 综合实践活动课程以其特有的活动课程特性, 引起了我们的关注.
作者
郭燕佳
机构地区
广州市天河区棠东小学
出处
《师道(教研)》
2016年第12期32-,共1页
分类号
Z1 [文化科学]
师道(教研)
2016年 第12期
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