'小组合作学习'情况下的小学习作教学探索

在教与学方式转变的大背景下, 小组合作学习日益成为课堂的主要组织方式之一. 由于小组的异质建构, 即一个小组的组成成员中, 每个学生的家庭背景、 学习基础、 学习态度、 学习目的不同, 形成了学生在学习上的个性差异.