期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈初中语文阅读教学中的读写结合
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
当前的初中语文阅读教学没有重视读写结合,教师片面的提高学生的阅读理解能力,这阻碍了学生综合素质的提升,无法迎合现代教育的发展。研究初中语文阅读教学中的读写结合策略对促进初中语文阅读教学建设与改革具有深远意义。
作者
袁丽韵
机构地区
河北省唐山市第十二中学
出处
《神州》
2016年第2期46-46,共1页
关键词
初中语文
阅读教学
读写结合
分类号
Z1 [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
4
共引文献
23
同被引文献
8
引证文献
3
二级引证文献
9
参考文献
4
1
罗庆华.
浅谈初中语文阅读教学中的读写结合[J]
.新课程(中学),2015,0(2):104-104.
被引量:4
2
刘妙云.
浅谈初中语文教学中的读写结合[J]
.西部素质教育,2015,1(16):102-102.
被引量:10
3
穆绮.
浅谈初中语文教学中读写结合策略[J]
.课外语文(下),2015,0(1):29-29.
被引量:3
4
李宏柱.
初中语文教学中的读写结合教学尝试[J]
.语文学刊(高等教育版),2014(9):160-161.
被引量:15
二级参考文献
7
1
彭彪.
小学语文读写结合初探[J]
.科学咨询(中旬),2011(3):57-57.
被引量:10
2
潘一平.
读写结合在初中语文教学中的实践探索[J]
.语文教学通讯(学术)(D),2013(10):42-43.
被引量:25
3
李宏柱.
初中语文教学中的读写结合教学尝试[J]
.语文学刊(高等教育版),2014(9):160-161.
被引量:15
4
穆绮.
浅谈初中语文教学中读写结合策略[J]
.课外语文(下),2015,0(1):29-29.
被引量:3
5
周中民.
弱水三千 请取一瓢润笔端——初中语文读写结合的再思考[J]
.成功,2012(8X):50-50.
被引量:2
6
罗庆华.
浅谈初中语文阅读教学中的读写结合[J]
.新课程(中学),2015,0(2):104-104.
被引量:4
7
罗邦海.
探讨初中语文“以读促写 以写促读”的读写结合教学[J]
.语文学刊(基础教育版),2014,0(7):91-92.
被引量:12
共引文献
23
1
张雪梅.
初中语文教学中的读写结合教学探讨[J]
.文理导航(教育研究与实践),2015,0(4):45-45.
2
刘妙云.
浅谈初中语文教学中的读写结合[J]
.西部素质教育,2015,1(16):102-102.
被引量:10
3
陈明德.
读写结合在初中语文教学中的应用[J]
.课外语文(下),2016,0(2):49-49.
4
杨兴坤.
初中语文教学中的读写结合[J]
.中国校外教育,2016,0(11):96-96.
被引量:6
5
罗迪江.
读写结合在初中语文教学中的实践探究[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(28):169-169.
6
王丽春.
浅谈初中语文读写结合的有效策略[J]
.学苑教育,2017,0(2):32-33.
被引量:5
7
杨春君.
读写结合在初中语文教学中的作用[J]
.课外语文(下),2017,0(1):44-44.
8
袁小苑.
初中语文教学中如何实现读写结合[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2017,0(9):110-111.
9
方开旺.
读写结合在初中语文教学中的应用[J]
.作文成功之路(小学),2017,0(8):31-31.
被引量:1
10
王思九.
让随文练笔真正贯穿于阅读教学中[J]
.写作(下),2018(1):93-94.
同被引文献
8
1
李作芳.
文本解读的方法与策略[J]
.湖北教育,2009(2):40-43.
被引量:13
2
牟英梅.
改革课堂阅读教学,提高语文综合素质——初中语文阅读教学之我见[J]
.中国校外教育,2010(S2):62-62.
被引量:5
3
于保东.
文本解读不是教师的独角戏[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2015(6):18-19.
被引量:3
4
罗裕荣.
浅谈课外阅读对于初中语文作文能力的提高[J]
.考试周刊,2018,0(18):47-47.
被引量:1
5
何军.
农村初中语文课堂有效阅读教学的应对策略[J]
.考试周刊,2018,0(21):49-49.
被引量:3
6
尹广会.
初中语文课堂阅读教学活动设计与实施策略[J]
.考试周刊,2018,0(21):67-67.
被引量:4
7
郭修荣.
漫谈初中语文阅读教学的有效性提问——以人教版七年级课文《秋天的怀念》为例[J]
.中学教学参考,2018,0(1):16-18.
被引量:6
8
张霖.
对初中语文教学中阅读教学的思考[J]
.新课程(教育学术),2010,0(11):114-114.
被引量:7
引证文献
3
1
黄海琼.
浅谈读写教学在初中语文阅读教学中的应用[J]
.课外语文,2018,0(28):133-133.
2
傅立力.
文本解读的多元化实施--以李娟老师执教“动物笑谈”为例[J]
.文教资料,2018(26):39-40.
3
文润花.
初中语文阅读教学中“读写结合”教学模式的应用[J]
.课程教育研究,2019,0(31):87-87.
被引量:9
二级引证文献
9
1
赵瑞.
读写结合在初中语文教学中的实践探索[J]
.中华少年,2020,0(1):167-167.
被引量:1
2
陈志阳.
核心素养下初中语文课外阅读教学探索[J]
.当代家庭教育,2020(16):100-101.
3
刘金良.
读写结合在初中语文教学实践中的应用[J]
.新课程,2019,0(36):41-41.
被引量:1
4
方华玄.
“读写结合”在初中语文课堂教学中的应用对策[J]
.中学生作文指导,2019,0(35):75-75.
5
范玉琳.
高效阅读指导,提升初中语文写作教学质量[J]
.中学生作文指导,2019(28):10-10.
6
王秀芹.
初中语文阅读教学中的读写结合策略浅谈[J]
.科学咨询,2020(32):257-257.
被引量:11
7
谢祥芬.
浅谈初中语文阅读教学中的读写结合策略[J]
.新作文(中小学教学研究),2020,3(5):6-6.
8
潘秀梅.
初中语文“读写结合”教学模式的应用[J]
.新课程教学(电子版),2022(13):63-64.
被引量:4
9
朱丹彤.
初中语文读写结合课的大单元教学模式探索[J]
.课堂内外(初中教研),2023(S02):140-142.
神州
2016年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部