改革创新--新课改背景下小学语文古诗词教学策略分析

近年来，全国新课程改革如火如荼地进行，国家教育部门对小学语文古诗词教学提出了新的要求，不但要让小学生熟读、背诵古诗词，提高学生应用古诗词的能力，而且应该通过古诗词培养小学生的人文素养，实现古诗词教学中的素质教育。因此，小学语文教师应转变教学思想和教学模式，创新古诗词教学方法，不断提高古诗词教学的有效性。本文以新课改为背景，对小学古诗词教学策略进行分析，供广大小学语文教育工作者参考，以期提高小学语文教学质量。