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论高中音乐欣赏的教学方法的选择

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摘要 在高中音乐欣赏的课堂教学中,教师应该侧重培养学生的音乐感受能力、音乐表现能力和音乐鉴赏能力。在教学过程中,教师要开展有效的教学导入设计,突出音乐欣赏的意境,为开展行之有效的音乐欣赏课打下良好的伏笔,教师还可以通过信息技术将单纯的教与学变为互动交流的创新模式,提高学生的艺术实践和音乐创新能力,利用课后教学的深度和长度来达到对于课堂教学内容的充分吸收,引出新的教学内容和学习设计。
作者 于欢梅
出处 《神州》 2016年第2期142-142,共1页
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