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情感性教学语言在数学教学中的作用
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摘要
语言是一种特殊又有效的传递方式,在课程教学当中,情感性教学语言已经成为课程教学必不可少的组成部分。一方面情感性教学语言能够表现教师的人格魅力,另一方面也能够增强教学的影响力。本文就是在这样的背景下展开全文的,以情感性教学语言在数学教学中的作用作为切入点,具体分析提高情感性教学语言的策略。
作者
才文竹
机构地区
沈阳师范大学数学与系统科学学院
出处
《神州》
2016年第5期56-56,共1页
关键词
情感性教学语言
数学教学
作用
分类号
Z1 [文化科学]
神州
2016年 第5期
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