《父亲》教学设计

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摘要本文是一篇回忆性散文,作者刘鸿伏由自己的写作而想起了父亲,郁积于心的热情随诗一样的语言滚滚而出,引来源源往事.作者没有泛泛地写,而是将笔墨集中到'我'接大学录取通知书,父亲送我报到这一件事,围绕送行的前前后后,调动了叙事、抒情、议论种种方式,并将它们融为一体,抒发了儿子对父亲炽热的内心情感,也使一位具有深沉的爱子之情的父亲形象清晰地呈现在我们面前.

作者卜保华

机构地区闽南师范大学

出处《山海经（故事）（上）》 2016年第S1期8-8,共1页

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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山海经（故事）（上）

2016年第S1期

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