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支架式教学模式在高职英语阅读教学中的应用

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摘要阅读是高职英语教学中重要但较难推进的一个环节.如何改进传统阅读课堂模式,使学生积极参与,独立探索,培养自主阅读能力是不可忽视的一个问题.本文尝试将支架式教学模式应用于高职英语阅读教学,探索适合高职阅读课堂的教学过程和步骤.

作者乔晓琳

机构地区乌海职业技术学院

出处《山海经（故事）（上）》 2016年第S1期165-165,共1页

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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山海经（故事）（上）

2016年第S1期

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