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谈微课在高校数学教学中的应用

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摘要微课是网络时代的新型教育资源,能够满足学生的个性化学习需求.如何将这种教育资源整合到高校数学的常规课堂教学,吸引学生注意力,激发学生思考,借此提高课堂教学效率,将是今后高校数学教育改革研究的一个重点问题.

作者孙志红滕毓发

机构地区空军勤务学院基础部数学教研室

出处《山海经（故事）（上）》 2016年第S1期169-169,共1页

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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山海经（故事）（上）

2016年第S1期

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