生活化教学在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课堂中的渗透

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摘要《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程是向大学生传授马克思主义中国化理论成果的新课程,是进一步提高大学生的创新意识和自主学习能力,增强思想政治素养的重要途径.但在当前改革开放和市场经济的条件下,《概论》课的教学效果并不理想,所以充分运用现代教育手段,在教学环节方面要突出生活化与设计社会实践活动,探索科学合理的教育方式势在必行.

作者文宗旺

机构地区长沙职业技术学院

出处《山海经（故事）（上）》 2016年第S1期170-170,共1页

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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山海经（故事）（上）

2016年第S1期

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