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基于微课的移动学习在高中信息技术中的运用
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摘要
随着现代社会进入了微时代,微课也随之兴起,开放性的移动学习与短小精悍的微课资源是一种天然的结合,使移动学习更加可行和高效.本文分析了微课的定义与特征、微课促进移动学习的因素、高中信息技术现状以及基于微课的移动学习在高中信息技术的应用策略.
作者
李宗芷
机构地区
钦州市第三中学
出处
《山海经(故事)(上)》
2016年第S1期172-172,共1页
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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山海经(故事)(上)
2016年 第S1期
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