试论主题的提炼

导出

摘要在简述提炼主题必要性的基础上,详细论述了提炼主题的具体方法.提炼主题要立足于全部材料,要开掘事物的本质,主题的提炼常常贯穿于文章写作的全过程.提炼主题的过程中还应注意体现时代精神.掌握提炼之体的途径.主题是文章或作品所要传达给读者的最基本的思想和情感,主题在文章中起支配地位,也是构思活动的中心环节,主题明确了,作者才能更好的网结文章.

作者李元

机构地区闽南师范大学

出处《山海经（故事）（上）》 2016年第S2期143-143,共1页

分类号 G6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1朱俊如.文以意为主谈学生作文中的主题[J].宁夏师范学院学报,1983,14(1):74-77.
2侯丽.浅论市场支配地位的认定[J].职工法律天地（下）,2016,0(8):249-249.
3陈殿艳.泼墨生活,文笔生香——例谈小学英语作文生活化教学策略[J].英语画刊（高级）,2017,0(22):33-33.
4史德仁.命题作文的审题[J].考试（高考理科版）,2009(10):17-18.
5陈殿艳.泼墨生活,文笔生香——例谈小学作文生活化教学策略[J].小学生（教学实践）,2018,0(1):77-77. 被引量：6
6李云辉,黄梅.核心素养视域下的大学英语“说作文”教学研究[J].教书育人（高教论坛）,2018,0(1):94-95. 被引量：1
7吴萌.美术设计中的创意思维培养分析[J].赢未来,2017(21):299-299.
8张紫琦.浅谈议论文写作的注意事项[J].东西南北（教育）,2017(14):90-90.
9李婕.关于小学语文作文教学的思考[J].教育现代化（电子版）,2017(42):391-392. 被引量：8
10李莹.学写诗歌评论做好诗歌鉴赏[J].中学语文教学参考,2017,0(4X):7-8. 被引量：1

山海经（故事）（上）

2016年第S2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

试论主题的提炼

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史