期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

通过阅读提升农村初中学校的'软实力'——对农村初中语文阅读教学的思考

原文传递

导出

摘要阅读力是学校软实力的重要组成部分,对学校教育及其学生发展产生积极的影响.然而农村初中语文阅读教学却不容乐观.本人通过分析目前农村初中语文阅读教学存在的问题,从三个方面来探讨如何提高农村初中语文阅读教学,从而提升农村初中学校的软实力.

作者谢宏敏

机构地区广西横县云表镇第一初级中学

出处《山海经（故事）（上）》 2016年第S2期151-152,共2页

分类号 G6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1宋明.关于初中生英语阅读教学的思考[J].科普童话（新课堂）,2017,0(27):61-61.
2王赛静.关于高中语文论述类、文学类及实用类文本阅读教学的思考[J].当代教研论丛,2016,0(5):32-32. 被引量：1
3黄月玲.浅谈农村初中语文学困生的转化[J].未来英才,2016,0(23):24-25.
4孙汉军.基于核心素养培养的农村初中语文教学探究[J].学园,2017,0(4):66-67. 被引量：2
5余党绪.比教学范式建设更迫切的,是改善我们的思维——关于思辨性阅读教学的思考[J].语文建设,2018(1):9-13. 被引量：26
6罗艳,郭松.新时期大学校园文化建设研究[J].青春岁月,2017,0(19):69-69.
7刘慧芳.浅谈农村初中语文综合性学习教学[J].未来英才,2016,0(24):217-217.
8郑永华.浅谈农村初中语文多元化教学模式[J].新课程（中学）,2016,0(11):173-173.
9杨勇.网络环境下对语文阅读教学的思考[J].山西教育（教学版）,2017,0(10):32-33. 被引量：1
10张,海.略谈提高农村初中作文教学有效性策略[J].东西南北（教育）,2017(20):332-332.

山海经（故事）（上）

2016年第S2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部