试论如何在大学美术课堂上提升学生的审美能力

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摘要随着我国素质教育改革的深化,大学美术教育也获得了长足的发展.然而,现阶段大学美术教育在培养学生审美能力这个方面依然存在着较多的问题.文章在结合实际教学经验和课程标准的基础上,基于大学美术审美层面的教材、生活、教法和素质这四个层面出发,通过想象力、审美意识、创造力和审美力的递进来简要论述在大学美术课堂上提高学生审美能力的具体措施.

作者石曼丽

机构地区重庆邮电大学

出处《山海经（故事）（上）》 2017年第1期70-70,共1页

关键词大学美术课堂学生审美能力

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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山海经（故事）（上）

2017年第1期

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