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在诗歌的评鉴教学中提升高中语文的教学效率
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摘要
诗歌是体现语文美感的主要方面,与其他类型的课文相比,内容更加凝练简短,蕴含的情绪更加含蓄.因此,许多学生若想将诗歌理解透彻是一件颇具难度的事情.而受传统单一灌输式应试教学方式的影响,枯燥的课堂使得学生对诗歌的学习更加厌烦,错误的教学方法不仅达不到教学目标,使原本美好的诗歌变得无聊乏味,也会令学生很容易失去学习诗歌的积极性.本文结合高中语文教学的实际实践,深入分析当前高中语文诗歌教学现状,针对如何在诗歌的评鉴教学中提升高中语文的教学成效提出以下几点有效措施以供参考.
作者
周泽宏
机构地区
贵州省瓮安县第二中学
出处
《山海经(故事)(上)》
2017年第2期534-535,536,共1页
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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