电子商务中'五步教学法'教学模式的构建与实施

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摘要 '五步教学法'教学模式打破了传统的教学模式,以导学案为载体在电子商务课堂上实施五步导学,五步教学法是对传统的课堂教学的改革与优化,学生获得的知识不再只是通过教师单方面的讲授来实现,而是通过自主学习、合作探究等环节进行知识的自我建构.五步教学法真正的实现了变教师的'教学'为'导学',变学生的'学会'为'会学',从而提升大学生创新创业能力.

作者孙建红王昕天杜碧升

机构地区宁波大学商学院

出处《山海经（故事）（上）》 2017年第3期63-63,共1页

基金浙江省高等教育课堂教学改革研究项目' 五步教学法'在电子商务概论教学的运用研究'

关键词电子商务五步教学法自主学习合作探究教学模式

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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