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小学数学中肢体语言的运用研究被引量：1

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摘要小学数学教学中,肢体语言的应用可以将数学知识形象的展示在学生面前,并以此提高学生数学分析能力,提升课堂教学的趣味性,在教学中起到事半功倍的效果.

作者赵春娟

机构地区重庆市渝北区大湾镇明德小学

出处《山海经（故事）（上）》 2017年第3期74-74,共1页

关键词小学数学肢体语言运用研究

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献3

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2徐宗武.肢体语言在物理教学中的应用[J].技术物理教学,2007,15(4):18-19. 被引量：4
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共引文献4

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3陈如兵.人体仿真实验促进物理教学[J].理科考试研究,2019,0(14):46-50.
4程东波.谈谈肢体语言在小学数学教学中的有效运用[J].新课程导学,2019,0(17):95-95.

同被引文献2

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引证文献1

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山海经（故事）（上）

2017年第3期

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