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刍议先学后教在农村初中化学教学中的应用被引量：1

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摘要在中国,化学知识与我们的生活息息相关,也是学习要素中不可缺少的点缀.近年来,在农村初中化学课堂中比较盛行'先教后学'这一模式,因为它能够有效地让学生的疑难问题提前暴露出来,给教师留出充裕的时间解答,从而让他们在教学过程中做到有的放矢.'先学后教'是一种以学生自学为明线,教师辅导为暗线的模式,它能够提高初中学生的自学能力、合作精神和探究能力,实现三效合一.

作者余勇臣

机构地区瓮安县江界河中学

出处《山海经（故事）（上）》 2017年第3期534-535,536,共1页

基金黔南州基础教育科研规划课题'先学后教、当堂训练在农村中学的实践研究-以江界河中学为例'(

关键词先学后教农村初中化学应用

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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山海经（故事）（上）

2017年第3期

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