归纳法在高中英语复杂语法结构中的有效性——以定语从句为例

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摘要语法被认为是语言教学的重要组成部分,语法被比喻为一张城市地图,可以帮助学习者快速和有效地学习语言.语法如此重要,那么如何教语法的问题就出现了,国内外专家、学者对语法教学中具体方法的有效性尚未达到共识.的确,语法教学是课堂活动的重要组成部分,教师面临的问题是如何根据学生的认知水平和学习风格采用最适合的语法教学方式.

作者侯文洁

机构地区西北师范大学外国语学院

出处《山海经（故事）（上）》 2017年第4期77-77,共1页

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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山海经（故事）（上）

2017年第4期

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