期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈初中物理教学中学生学习兴趣的激发

原文传递

导出

摘要兴趣是最好的老师,兴趣是激发学生探究和深入的原动力,使学生保持思维的活跃和探索的激情.初中物理的教学也离不开对学生兴趣的激发.兴趣教学法提高了学生的兴趣,让学生永葆积极进取的心态,同时引导学生进行自主训练,不断提高自己.对此,在初中物理学习中,有以下几种需要注意的地方.

作者张连海

机构地区贵州省瓮安县岚关中学

出处《山海经（故事）（上）》 2017年第4期111-111,共1页

分类号 G6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1张勇.浅谈小学体育游戏教学[J].文体用品与科技,2014,0(20):128-129. 被引量：2
2江易.浅析德语与英语语法的差别[J].英语广场（学术研究）,2018,0(3):13-15.
3张雅萌.浅谈高一的英语学习[J].东西南北（教育）,2017(20):394-394.
4雒秀香.多媒体在小学语文教学中的应用分析[J].吉林教育,2017,0(32):158-158.
5马龙财.初中物理教学中怎样培养学生的学习兴趣[J].好家长,2017,0(25):194-194.
6时艳.初中物理教学对学生科学探究能力的培养策略探讨[J].青年时代,2017,0(32):215-216.
7邓磊.探究做好新课改下初中物理趣味教学的策略[J].新课程（中学）,2017,0(2):54-54. 被引量：3
8赛尔格林.小学体育创新性教学方法探究[J].神州,2017,0(33):134-134.
9张莉云.浅谈初中物理学习兴趣的培养[J].赢未来,2017(8):90-90.
10宫学源.谷歌推出Cloud AutoML云服务,可全自主训练人工智能算法[J].科技中国,2018,0(2):105-105.

山海经（故事）（上）

2017年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部