小学数学课堂小组合作学习模式的探讨

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摘要 1 小学数学课堂小组合作学习现状小组学习模式是新课程改革倡导的一项重要改革.小学数学课堂小组合作学习,就是在小学数学课堂上,教师通过多种方式,让每一位学生都能积极参与到课堂学习讨论中的一种教学模式,是传统的'应试教育'向'素质教育'转变的一个重要载体,更加有利于学生充分发挥学习的主观能动性、积极性和探索性.本人作为一名小学数学教师,通过结合自身教学经历,总结了一些目前关于小学数学课堂小组合作学习存在问题的一些看法.

作者林乐萍

机构地区黑龙江省密山市实验小学

出处《山海经（故事）（上）》 2017年第5期152-152,共1页

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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山海经（故事）（上）

2017年第5期

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