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小学语文教学中的情感教育的实施策略研究被引量：4

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摘要小学阶段学生正处于综合素质和认知能力提升的关键阶段,老师在教学中进行情感教育能够有效地促进学生的健康发展.随着我国新课改的进程,小学阶段老师对学生进行情感教育,这样能够有效地培养学生的情操,丰富学生的情感境界.本文首先介绍小学语文教学中情感教育的意义,然后就情感教育的实施策略进行研究和分析.

作者王高强

机构地区凉山州雷波县渡口乡中心校

出处《山海经（故事）（上）》 2017年第6期155-155,共1页

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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山海经（故事）（上）

2017年第6期

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