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浅谈数学文化在高等数学课程中的渗入

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摘要少数民族预科生教育是我国高等教育的一个特殊教育层次.少数民族预科教学中,数学是三大必修课程之一,这门课程承担着复习高中数学,预习高等数学的双重任务.初等数学复习中学数学内容,对于预科生来说较容易掌握.但是高等数学内容对少数民族预科生来说就存在较大的难度.

作者李苓苓陈琼

机构地区南昌工学院

出处《山海经（故事）（上）》 2017年第9期159-159,共1页

基金南昌工学院校级教改课题'民族预科数学课堂上数学文化渗透的教学探究'

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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山海经（故事）（上）

2017年第9期

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