期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
后真相时代对舆论场的反思——众声喧哗下的真相失焦
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新世纪以来,伴随着数字传播技术的普及,网络媒体平台纷纷建立,公民新闻应运而生。公众介入信息传播的多个环节,却引发前所未有的职业压力与行业信任危机。众声喧哗成为网络舆论的特征,但公众并未因此更靠近真相。本文通过201 7年的典型事件,从媒体平台、传播技巧和用户三方面分析舆论场中阻碍真相挖掘的原因,并思考网络空间治理对策。
作者
张佳怡
机构地区
河北大学新闻传播学院
出处
《视听》
2018年第9期158-160,共3页
Radio & TV Journal
关键词
舆论失序
情感技巧
真相失焦
新闻专业主义
分类号
G6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
22
参考文献
6
共引文献
467
同被引文献
49
引证文献
4
二级引证文献
6
参考文献
6
1
彭兰.
社会化媒体时代的三种媒介素养及其关系[J]
.上海师范大学学报(哲学社会科学版),2013,42(3):52-60.
被引量:219
2
王秋菊.
后真相时代的舆论特点、引导难点及建议[J]
.青年记者,2017(16):22-24.
被引量:35
3
南塬飞雪,胡翼青.
后真相时代新闻专业主义的危机[J]
.青年记者,2017,0(16):12-14.
被引量:44
4
张华.
“后真相”时代的中国新闻业[J]
.新闻大学,2017(3):28-33.
被引量:150
5
迈克尔.舒德森,周岩(译),吕楠(校).
新闻的真实面孔--如何在“后真相”时代寻找“真新闻”[J]
.新闻记者,2017(5):75-77.
被引量:25
6
雷跃捷,李汇群.
媒体融合时代舆论引导方式变革的新动向——基于微信朋友圈转发“人贩子一律死刑”言论引发的舆情分析[J]
.新闻记者,2015(8):54-59.
被引量:24
二级参考文献
22
1
张建中.
让新闻重归社区:大众自我传播时代的新闻教育[J]
.新闻界,2011(9):129-132.
被引量:8
2
张玲.
媒介素养教育——一个亟待研究与发展的领域[J]
.现代传播(北京广播学院学报),2004(4):101-102.
被引量:88
3
胡莹,项国雄.
传者素养:媒介素养教育的根本[J]
.传媒观察,2005(8):42-43.
被引量:43
4
陈力丹.
关于媒介素养与新闻教育的网上对话[J]
.湖南大众传媒职业技术学院学报,2007,7(2):12-17.
被引量:33
5
吴冠军.中国社会互联网虚拟社群的思考札记[J].二十一世纪(香港),2001,(2):122-126.
6
David Considine: An Introduction to Media Literacy. The What, Why and How To' s,The Journal of Media Literacy,Volume 41.
7
hRp://en.wikipedia.org/wiki/Crowdsourcing.
8
工业和信息化部:(2015年5月份通信业经济运行情况》,http://wwwmiit.gov.cn/n11293472/n11293832/n11294132/n12858447/16657255.html.
9
《从“人贩子死刑”到“收买儿童被迫刑责”》,光明网2015年6月25日,http://guancha.grow.cn/2015-06/25/contem_16081923.htm.
10
李北北.《“满屏杀”!“贩卖儿童判死刑”舆情分析》,“人民网舆情监测室”微信公众号2015年6月18日.
共引文献
467
1
周丽娜.
社交媒体虚假信息的传播与应对[J]
.中国网络传播研究,2021(2):70-85.
被引量:1
2
高雪,岳辉.
教师专业化发展中媒介素养的培养[J]
.作家天地,2019,0(23):138-138.
3
赵芮.
后真相时代高校网络舆情嬗变的成因与应对策略[J]
.浙江树人大学学报,2021,21(3):92-98.
被引量:9
4
宋涵慧,刘澳鑫.
新型主流媒体的媒介素养研究[J]
.新闻传播,2022(8):4-6.
5
管顺生.
“后真相”时代主流媒体公信力提升路径探析[J]
.新闻传播,2020(10):42-44.
被引量:4
6
刘鸣筝,梅凯.
从媒介技能到智媒价值观:智媒时代的媒介素养升维[J]
.中国新闻传播研究,2023(6):25-36.
7
史慧琴,崔潇.
人工智能在两会新闻报道中的热用与冷思[J]
.中国新闻传播研究,2019,0(2):89-98.
8
都杨洁,李佳益.
社交媒体使用对成人初显期女性身体意象失调影响研究——以小红书为例[J]
.新媒体研究,2023,9(15):27-31.
9
刘靖泽,丁莉.
新媒体环境舆论失焦问题研究[J]
.新媒体研究,2020,6(10):33-35.
被引量:1
10
李丹霓,桂佳豪,阴山燕.
线上社交焦虑的研究进展[J]
.心理月刊,2022(3):238-240.
被引量:1
同被引文献
49
1
刘金平,周广亚,黄宏强.
风险认知的结构,因素及其研究方法[J]
.心理科学,2006,29(2):370-372.
被引量:126
2
朱婕,张艳英.
试论个体的信息需求[J]
.情报科学,2008,26(12):1806-1809.
被引量:13
3
汤超颖,龚增良,时勘.
地震灾难中民众的心理行为特征及管理对策[J]
.宁波大学学报(人文科学版),2009,22(2):54-58.
被引量:5
4
钱洁凡,孟耀斌,史培军.
北京城市居民风险认知状况调查[J]
.中国减灾,2009,19(12):26-27.
被引量:7
5
陈刚.
争议性议题的媒体再现——以北京大学“中学校长实名推荐制”事件为例[J]
.武汉大学学报(人文科学版),2010(3):378-382.
被引量:7
6
夏倩芳,王艳.
“风险规避”逻辑下的新闻报道常规——对国内媒体社会冲突性议题采编流程的分析[J]
.新闻与传播研究,2012,19(4):33-45.
被引量:38
7
黄燕梅.
自然灾害突发事件中的政府危机公关——以海南省为例[J]
.人民论坛(中旬刊),2013(8):47-49.
被引量:5
8
杨立华,何元增.
公共管理定性研究的基本路径[J]
.中国行政管理,2013(11):100-105.
被引量:11
9
黄锦仪.
防范灾害救助转化为网络公共事件的对策建议——以余姚“菲特”台风特重大自然灾害救助为切入点[J]
.四川理工学院学报(社会科学版),2014,29(2):1-8.
被引量:4
10
洪宇翔,李从东.
面向社会稳定风险治理的社会情绪共同体研究[J]
.情报杂志,2015,34(4):116-121.
被引量:16
引证文献
4
1
庹继光.
后真相时代传媒涉法舆论推进与调适——以“汤兰兰案件”为例[J]
.新媒体与社会,2019(1):113-128.
2
文宏.
定义、判断与情感:民众对灾害事件的归因逻辑[J]
.贵州社会科学,2021(3):57-64.
被引量:1
3
尤重阳,左娟.
从管控到治理:论全媒体时代舆论失焦现象的应对策略转换[J]
.新闻研究导刊,2023,14(5):13-15.
被引量:2
4
孙夏,周丽.
社交媒体信任异化现象研究[J]
.新闻研究导刊,2018,9(20):63-64.
被引量:3
二级引证文献
6
1
宋婷.
突发热点事件在网络环境下的公众舆论现象研究——基于“重庆万州公交车”事件分析[J]
.西部广播电视,2019,40(12):9-10.
2
罗书瑾.
“后真相”时代社交网络上受众的信任异化——以微博“广州十三行坠楼事件”为例[J]
.传播与版权,2019,0(9):97-100.
被引量:2
3
文宏,李风山.
信息与情绪:事故灾难中公众责任归因的类型学分析——以无锡高架桥坍塌为例[J]
.北京行政学院学报,2021(6):92-99.
被引量:7
4
高宪春,王婞.
看电视还是刷微信——智媒生态下多元媒介信任对议程设置的影响研究[J]
.青年记者,2022(16):49-52.
被引量:1
5
翁贤锋.
主流价值引领破解网络舆情治理新命题[J]
.传播力研究,2024,8(9):157-159.
6
刘双双,张安琪.
社交媒体时代“新闻搭车”引发舆论失焦的现象分析[J]
.新闻传播科学,2024,12(3):536-540.
1
金鑫.
电视新闻记者如何应对新媒体的冲击[J]
.传媒论坛,2018,1(7):44-45.
2
桂莉娜.
心理契约视域下高校学生党员教育管理路径的创新与实践[J]
.北京教育(德育),2018(4):15-18.
3
严欢.
浅谈自媒体“网红”与主流媒体“网红”价值观传播——以papi酱和武亦姝为例[J]
.视听,2018,0(3):139-140.
被引量:1
4
Robert W. Lucky.
不完美的理解仍有裨益[J]
.科技纵览,2018,0(7):25-25.
5
王亚萍,张有亮.
平台垄断与平等表达:公民网络话语权研究[J]
.浙江海洋大学学报(人文科学版),2018,35(3):47-52.
被引量:2
6
汪元.
社会化办医困境与对策分析[J]
.中国社会医学杂志,2017,34(5):429-431.
被引量:4
7
郭探微.
73.02%的人建议加强对直播平台的监管[J]
.时代邮刊,2018,0(7):15-15.
8
何体勇.
典型事件刻画人物[J]
.快乐青春(简妙作文)(中学生),2018,0(9):35-38.
9
胡艳.
关注教师心理健康,护航教师职业生涯[J]
.心理与健康,2018,0(9):38-40.
被引量:1
10
姜佩杉.
浅议新媒体时代新闻编辑工作的变化与坚守[J]
.西部广播电视,2018,0(2):147-148.
被引量:9
视听
2018年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部