期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
多措并举,提升英语教学的有效性
下载PDF
职称材料
导出
摘要
提高课堂教学有效性是英语课程标准的核心要义,关键是通过优化教学过程与方法培养学生学习兴趣,形成积极情感态度和审美价值观。围绕英语的听说读写等技能,注重情境诱导、实践表达、激励肯定等措施运用,引导学生在生动活泼的课堂中主动表达,对提高其学习兴趣起到积极促进作用。
作者
杨海燕
机构地区
深圳市龙华新区大浪实验学校
出处
《神州》
2016年第6期129-129,共1页
关键词
小学英语
多媒体
模拟
欣赏
分类号
Z1 [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
1
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
海岚.
如何提高小学英语教学实践的有效性[J]
.中国校外教育(中旬),2014(5):84-84.
被引量:2
二级参考文献
5
1
范芳东.
浅谈英语课堂游戏的运用[J]
.成功,2009(8):78-78.
被引量:9
2
董维丹.小学英语课堂教学的几点理解和实践[J].科教新报,2011.(30).
3
张祝香.
英语课堂游戏教学的设计与运用[J]
.小学时代(教师),2009(7):80-80.
被引量:4
4
王晋娟.
浅谈新课程改革背景下小学英语课堂教学模式[J]
.太原大学教育学院学报,2010,28(2):75-77.
被引量:14
5
翁旭华.
英语教学中的兴趣培养与激发[J]
.教学研究,2012,35(5):121-122.
被引量:5
共引文献
1
1
张瑙.
关于“如何提高小学英语教学成绩”的建议[J]
.新课程(小学),2014,0(11):65-65.
神州
2016年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部