自主探究，走进生物改革“深水区”

为了适应新课标的改革要求，更好地培养学生们的创新精神和实践能力，身为教师的我们有必要在课堂上实施自主探究式生物教学。自主探究，即学生们在学习知识的过程中不是一味被教师机械式灌输，而是就一个问题提出自己的见解并进行深刻的探究，这是高中生物教学中一种极为重要的方法，也是学生们提高自身学习素养的一种必备能力。