信息时代管理科学专业教学模式分析

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摘要管理科学的研究从1970年开始,在我国已经发展了40多年,成为具有很多分支类和边缘分支学科的交叉科学学科门类之一,管理科学专业能够培养学生用定量和定性相结合的方法进行决策优化能力,在信息时代,管理科学专业教学模式也需要有一定的创新变化.本文分析管理科学专业在信息时代的发展定位,重点探讨管理科学专业教学模式的创新发展策略.

作者廖丽芸

机构地区广东轻工职业技术学院

出处《投资与创业》 2017年第10期133-133,140,共2页 INVESTMENT AND ENTREPRENEURSHIP

关键词信息时代管理科学专业教学模式

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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投资与创业

2017年第10期

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