摘要
教学内容的不断更新也要求教师在教学的过程中对自己的教学模式及时的进行调整,现代教育过程中,教师必须要根据学生的情况以及教学的具体情况,不断地尝试引入新的教学模式,通过运用新的教学模式的引入,探索找到提升学生教学质量的有效方法。在小学语文阶段的教学过程中,笔者认为,科学的运用信息技术进行教学可以有效地激发学生的学习兴趣,让学生在学习的过程中取得事半功倍的效果,信息技术的运用有一定的原则,教师必须要在实践的过程中,探索找到应用信息技术的有效方法,通过发挥好信息技术的价值,帮助学生养成良好的学习习惯,提高学生的语文学习能力,为学生综合素质的提升提供科学有效的帮助。只有这样,现代小学语文教学的质量才能够真正的符合新课程改革和素质教育提出的一些新的要求。
出处
《文化创新比较研究》
2017年第16期65-66,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation