摘要
伴随着信息技术的不断发展,传统的教学模式已经越来越无法满足现代素质教育的要求。尤其是在小学数学教学的过程中。数学教学承担着提升学生思维能力、帮助学生打基础的重要任务。小学数学教学需要通过科学的教学引导学生养成良好的学习习惯、提升学生的自主学习能力,同时引导学生进行独立的思考,帮助学生独立解决好遇到的问题。针对这些要求,笔者认为,现代小学数学教学应该积极的尝试,运用信息技术进行教学。通过科学的运用信息技术进一步激发学生的学习兴趣,让学生在学习的过程中取得事半功倍的效果。
出处
《文化创新比较研究》
2017年第16期127-128,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation