基于自主学习模式的小学语文课堂教学研究

小学是素质教育的一个小转折点,脱离了之前年幼无知的朦胧阶段,正是思想萌发的阶段。因此在小学阶段,通过科学的教学方法引导学生养成自主学习的习惯是极其有利的。老师应该好好把握这一机会,认识到培养学生的学习自主能力的重要性和其对于提高学生综合学习的重要意义。在这个重要的阶段中,教师要帮助学生改变自身的学习理念,引导其看清自己在学习中的角色,不能够受传统教育学习方式的束缚,尤其是在语文方面一定要培养好自主学习的习惯,以便为语文水平的整体提高打下结实的基础。