摘要
互联网的出现使教学环境发生了巨大的变化,如何结合互联网营造满足师生需要的和谐课堂是目前教育者需要思考的问题。因此,本文把生态理论引入外语教学,探讨了如何融合外语教学理念和方法,将信息技术与教学要素相整合,构建一个多层次的课堂教学模式,以产生更好的教学效果。
出处
《文化创新比较研究》
2017年第20期58-59,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
基金
2017年度河南省社科联
经团联调研课题:基于"互联网+"的大学生英语自主学习模式的研究
编号:SKL-2017-163